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2021年校级教改项目结题检查
发布者：周宪宾 发布日期：2024-01-19 查看：170 次
主要工作要求如下：
材料提交时间：
2023-11-02至2023-11-27
参与的项目分别为：
| 序号 | 项目名称 | 项目负责人 | 所属院系 |
|---|---|---|---|
| 1 | 新医科建设背景下课程教学改革探索与实践 | 范华 | 教务部 |
| 2 | 高等学校“业财融合”信息系统设计与应用研究 | 王亚群 | 计划财务部 |
| 3 | 本科大学毕业生就业质量的实证研究 | 郝双英 | 医疗保障学院（山东省医疗保障研究院） |
| 4 | 以创新转化为导向的医学实验动物学教学中探究性实验设置的调查分析 | 吴馨培 | 实验动物学院（省实验动物中心） |
| 5 | 临床研究思维嵌入临床专业高等教育助力提升我国临床创新能力策略提升 | 曹莉莉 | 第一附属医院 |
| 6 | 科教产教融合背景下山东省高校特色优势学科建设研究 | 宋燕 | 医疗保障学院（山东省医疗保障研究院） |
| 7 | 新媒体时代大学生政治认同的教育与强化机制研究 | 杨鑫 | 公共卫生与健康管理学院 |
| 8 | 高校辅导员多层次立体化职业能力提升平台构建 | 王晓哲 | 学生工作部（武装部） |
| 9 | SBAR教学模式联合Mini-CEX形成性评价在护生临床技能培训的应用研究 | 张静 | 第二附属医院 |
| 10 | 新医科背景下医学实验动物学专业人才培养课程建设研究 | 韩子强 | 实验动物学院（省实验动物中心） |
| 11 | “积极心理学”视阀下高校“课程思政”核心价值观情感心理认同的 “五模融合+四维一体”实现路径及长效机制 | 尹瑞法 | 马克思主义学院 |
| 12 | 新医科背景下医学高校创新创业教育体系构建的探索与实践——以山东第一医科大学为例 | 张星 | 教务部 |
| 13 | 结合mooc和CBL的临床技能框架式教学改革 | 李冠华 | 附属中心医院 |
| 14 | 妇产科典型案例库结合常见疾病思维导图在医学本科 临床实习教学中应用研究 | 张毅芳 | 第二附属医院 |
| 15 | 基于CIPP模型的老年护理专业人才培养质量评价指标及保障体系的构建 | 李红芸 | 第一附属医院 |
| 16 | 基于课程思政理念探究人体解剖生理学教学个性化模式——“大班授课+小班研讨” | 袁良杰 | 临床医学院 |
| 17 | 山东省公费医学生职业决策效能与职业发展研究 | 孙铮 | 临床医学院 |
| 18 | 基于案例分析的Calgary-Cambridge沟通模式在实习护生中的应用 | 李云峰 | 第一附属医院 |
| 19 | 新医科背景下基于“OBE理念+课程思政”的医学微生物学教学新模式探索和实践 | 赵英会 | 基础医学院（基础医学研究所） |
| 20 | “新医科+新文科”背景下卫生管理类课程思政案例库建设及应用研究 | 王燕 | 医药管理学院 |
| 21 | 《儿科学》线上线下混合式教学体系建设探索 | 徐芬芬 | 附属中心医院 |
| 22 | 数智化背景下《劳动关系》课程教学改革与实践 | 郭学静 | 医药管理学院 |
| 23 | 新时代高校体育课程思政的价值蕴意及实施路径研究 | 牛建军 | 通识教育部 |
| 24 | 大数据时代管理类专业应用型人才培养模式研究 | 陈海玉 | 医药管理学院 |
| 25 | 文化自信视域下课程思政融入高校外语学科的课程体系构建及实践研究 | 张慧娟 | 外国语学院 |
| 26 | 竞争与非竞争协同视角下构建应用研究型一流大学教育教学管理体制机制研究 | 王世涛 | 马克思主义学院 |
| 27 | 健康中国背景下基于体医融合的通识体育课程改革 | 吴甫超 | 通识教育部 |
| 28 | 护理学专业技能大赛与实践教学整合模式研究 | 高英丽 | 护理学院 |
| 29 | 医学教育创新发展背景下临床医学专业实践教学评价体系的探索研究 | 石来敏 | 临床医学院 |
| 30 | 高校CMA教学模式的研究 | 王冬梅 | 运动医学与康复学院 |
| 31 | 新文科背景下“国际贸易”课程思政建设的教学设计与实践研究 | 谢俊 | 医药管理学院 |
| 32 | 新医改背景下虚拟情景模拟在临床麻醉思维教学资源建设中应用 | 李 俊 | 第二附属医院 |
| 33 | 面向创新型思维培养的课堂教学改革研究与实践——以《放射物理与辐射防护》为例 | 刘金锋 | 放射学院 |
| 34 | 西医院校针对中药学本科的中医思维实践教育及培养模式研究 | 侯雪芹 | 药学院 |
| 35 | 微媒体时代基于OBE理念的高校课程思政建设路径探索 | 马振鹏 | 医药管理学院 |
| 36 | 基于临床医学外科学专业大学生自主学习激励机制研究 | 李湘奇 | 临床医学院 |
| 37 | 基于德雷福斯技能获得模型本科实习护生专科能力培养模式的构建及应用评价 | 张淑香 | 第一附属医院 |
| 38 | 新医科建设背景下医学院校大学英语课程思政教学模式探索与实践 | 胡宗兵 | 外国语学院 |
| 39 | 传统医药类非物质文化遗产与汉俄翻译课程建设的实践研究 | 张琨 | 外国语学院 |
| 40 | 案例研讨式教学在教学环节的探索及应用——以《遗传药理学》课程为例 | 庞靖祥 | 生物医学科学学院（省医药生物技术研究中心） |
| 41 | 融入高校思政教育的机能学实验教学新探索 | 王蕾 | 药学院 |
| 42 | 项目教学法在医学院校公共英语口语课中的应用研究 | 张岩 | 外国语学院 |
| 43 | 思想政治教育视域下山东省属部分高校大学生总体国家安全观认知现状及对策研究 | 张秀梅 | 医疗保障学院（山东省医疗保障研究院） |
| 44 | 国际化背景下基于全英文标准化病人队伍建设导向的医学院校大学生英语应用能力提升研究 | 王颖 | 外国语学院 |
| 45 | 新医科背景下助产学专业课程思政的设计与实践路径研究 | 韩扬扬 | 护理学院 |
| 46 | 写作者身份建构理论应用于大学英语写作线上线下混合式教学实证研究 | 霍胜杰 | 外国语学院 |
| 47 | 劳动观教育融入思政实践课的内在逻辑与实现机制——以医科大学为例 | 王斯斯 | 马克思主义学院 |
| 48 | 基于MOOC-mini-CEX结合的混合式细胞生物学与工程实验课教学实践与探索 | 殷晓蕾 | 生命科学学院 |
| 49 | 基于案例教学的麻醉学教学改革建设研究 | 王月兰 | 第一附属医院 |
| 50 | 英语课程思政与医学院校“三全育人”目标的耦合路径研究 | 赵晓颖 | 外国语学院 |
| 51 | 后疫情时代基于“以学生为中心”的留学生线上汉语教学策略研究 | 施昭卉 | 国际教育学院 |
| 52 | 留学生线上汉语教学的“多路径课堂互动”模式研究 | 张易 | 国际教育学院 |
| 53 | 基于混合式课程的多元化PBL教学法在全英文医学课程中的应用 | 商菲菲 | 基础医学院（基础医学研究所） |
| 54 | 健康中国视角下医学院校志愿服务和思政教育相结合的创新路径研究 | 杜宝萱 | 国际教育学院 |
| 55 | 英语专业基础英语整体语言教学模式中口语教学的探索与实践 | 张亚宁 | 外国语学院 |
| 56 | 积极心理学视角下《医学心理学》课程思政探索与实践 | 张培培 | 基础医学院（基础医学研究所） |
| 57 | 柯式评估模型在护理本科生急救综合能力培训效果评价中的应用 | 刘盎 | 第一附属医院 |
| 58 | ARCS动机模型在急诊护理本科生临床教学中的应用 | 孟丽红 | 第一附属医院 |
| 59 | 基于智慧树+微信的“两线三步”混合式教学方法探索 | 王洪宾 | 基础医学院（基础医学研究所） |
| 60 | 疫情背景下建立和完善来华医学留学生线上教学 质量监控体系的探索与实践 | 周欣然 | 国际教育学院 |
| 61 | 新医科背景下“双创”教育助力医学本科生创新素养培养的探究 | 宋晓瑞 | 放射学院 |
| 62 | 科研反哺教学——科教融合理念下青年教师医学实验技术教学能力提升途径探究与实践 | 刘建国 | 基础医学院（基础医学研究所） |
| 63 | 基于智慧树平台的混合式教学在《生物化学》课程的改革探索 | 孙贝贝 | 基础医学院（基础医学研究所） |
| 64 | 围术期麻醉可视化技术案例库的实施改善临床教学质量研究 | 谷长平 | 第一附属医院 |
| 65 | 《环境工程微生物学》“课程思政”教学改革的探索 | 张丽青 | 化学与制药工程学院 |
| 66 | 医学院校大学英语翻译教学思政设计与实施研究 | 马杰 | 国际教育学院 |
| 67 | 护理学类专业《生物化学》教材建设研究 | 伊淑莹 | 基础医学院（基础医学研究所） |
| 68 | 联系新冠肺炎热点，开展有专业特色、“三位一体”的《医学免疫学》混合式教学 | 杨华 | 基础医学院（基础医学研究所） |
| 69 | 与组胚学合作进行病理学混合式特色教学模式改革探索 | 刘钦来 | 基础医学院（基础医学研究所） |
| 70 | 《无机化学》教学中“课程思政”教育的探索与研究 | 张倩 | 化学与制药工程学院 |
| 71 | PBL教学法结合文献追踪分析模式在妇产科学理论教学中的效果评估 | 阮利红 | 附属中心医院 |
| 72 | 基于OBE理念《工程制图》混合式教学模式的构建 | 苏燕 | 化学与制药工程学院 |
| 73 | 病理学教学中翻转课堂的应用策略 | 袁娜 | 基础医学院（基础医学研究所） |
| 74 | 以岗位胜任力为导向的药物分析实验教学体系的构建与实践 | 刘彩红 | 药学院 |
| 75 | 融入人文关怀的疾病场景智能模拟教学改革研究 | 张一辰 | 临床医学系（济南中心） |
| 76 | 思维导图引导下情景模拟训练在培养妇产科医学生 临床岗位胜任力的应用 | 李萍 | 临床医学院 |
| 77 | 校企协同背景下高校实习生职业认同感研究 | 张燕华 | 外国语学院 |
| 78 | 临床药物治疗学融入高校思政教育的探索与实践 | 徐晓燕 | 药学院 |
| 79 | 医学模拟仿真融合CBL教学提升儿科实习生的临床胜任力 | 赵红洋 | 附属中心医院 |
| 80 | 基于虚拟仿真和翻转课堂药物分析实验课的线上线下混合式教学研究与探索 | 刘媛媛 | 药学院 |
| 81 | 制药工程专业《药物合成化学》课程思政建设 | 袁春浩 | 化学与制药工程学院 |
| 82 | 生命科学相关专业药理学课程教学方法探索 | 刘栋 | 药学院 |
| 83 | 新冠肺炎疫情防控工作常态化条件下学生工作着力点研究 | 孙强 | 放射学院 |
| 84 | 康复治疗学专业在国际专业认证中的实践教学的研究与实践 | 孟宪国 | 运动医学与康复学院 |
| 85 | 新冠肺炎疫情背景下思政教育融入临床医学专业 《流行病学》课程的途径探析与实践 | 邓阳 | 公共卫生与健康管理学院 |
| 86 | 以临床思维为导向的《运动疗法技术学》实践教学改革初探 | 刘润芝 | 运动医学与康复学院 |
| 87 | 积极心理学视域下的《病毒学检验》课程思政建设 | 杨树林 | 公共卫生与健康管理学院 |
| 88 | 线上线下《CT、MR设备学》教学模式研究 | 王学政 | 放射学院 |
| 89 | 泰山中医药文化融入大学生实践教育模式研究 | 曹娟 | 药学院 |
| 90 | 翻译测试对学生英语学习过程的反拨作用实证研究 | 姜秋勇 | 外国语学院 |
| 91 | 医考评学与实习评教双导向融合教学质量保障体系建设与临床研究 | 李晓鲁 | 第一附属医院 |
| 92 | 思政元素有效融入《药物设计学》多模式教学中的应用与探索 | 王桂玲 | 药学院 |
| 93 | 多层次科教融合驱动智能医学方向创新创业教育改革 | 崔萌 | 医学信息工程学院 |
| 94 | 运动营养学课程思政案例库建设及应用研究 | 王荣梅 | 运动医学与康复学院 |
| 95 | 大学生专业认同智能精准规划模型的应用研究 | 冯春苗 | 药学院 |
| 96 | 医学数学化环境下医学影像类专业数学教学改革的探索与研究 | 董寒晖 | 医学信息工程学院 |
| 97 | 基于“CBL-PBL-Seminar”混合模式下的儿科临床实习教学实践与探索 | 毕玫荣 | 附属中心医院 |
| 98 | 基于批改网和项目式学习的大学英语写作混合式教学模式的构建 | 张广颖 | 外国语学院 |
| 99 | 临床医学专业ESP教师向“双师型”教师转型路径研究 | 高莉莉 | 外国语学院 |
| 100 | 科教融合背景下化学类课程教学改革研究 | 陈震 | 化学与制药工程学院 |
| 101 | 习近平新时代中国特色社会主义思想进大学生头脑路径探析 | 陈忠 | 马克思主义学院 |
| 102 | 基于能力本位理论的双师制“理实一体化”带教模式在急诊科护生实习教学中的应用 | 陶俊荣 | 第一附属医院 |
| 103 | 药物化学实验课线上线下混合教学改革与实践 | 李洪爽 | 药学院 |
| 104 | 新国标下基于OBE理念的对外智慧医疗服务专业群构建与实践研究 | 袁丽霞 | 外国语学院 |
| 105 | 临床护理本科应用型人才高质量培养模式探讨 | 王静 | 附属省立医院 |
| 106 | 妇科小手术临床教学新模式的研究 | 谭旭 | 附属省立医院 |
| 107 | 药物分析实验课程体系的构建 | 贾宝秀 | 药学院 |
| 108 | 融Sandwich形式的CBL教学模式在神经病学本科教学中的应用 | 徐华 | 第一附属医院 |
| 109 | 基于微信和TBL融合的翻转课堂在妇科临床教学中的探索 | 沈亮 | 附属省立医院 |
| 110 | 《一起校园食物中毒调查》虚拟仿真课程教学研究 | 安康 | 公共卫生与健康管理学院 |
| 111 | 大数据推动高校“专业思政”建设的机遇与路径——专业思政视阈下的课程思政改革研究 | 任慧成 | 马克思主义学院 |
| 112 | 基于实践和形成性评价的医学生中医“四诊”能力培养教学改革研究 | 刘垒 | 第一附属医院 |
| 113 | 生物技术专业《遗传学》课程思政的探索与实践 | 杨美娜 | 生物医学科学学院（省医药生物技术研究中心） |
| 114 | 基于核心素养视域下《灾害护理学》课程改革的实证研究 | 李蕾 | 护理学院 |
| 115 | “线上+线下+实践”混合式教学实践与效果研究 ——以《医学统计学》课程为例 | 刘一志 | 公共卫生与健康管理学院 |
| 116 | 以学生为中心的《生药学》线上线下混合式教学一流本科课程建设与研究 | 贾献慧 | 药学与制药科学学院（药物研究所） |
| 117 | 基于CBL结合OBE教学培养研究性临床思维的外科实习教学改革 | 党相国 | 临床医学院 |
| 118 | CBL结合网络教学平台在眼科临床见习中的应用 | 党光福 | 第一附属医院 |
| 119 | “课程思政”视域下口腔基础医学课程体系改革与实践 | 石运芝 | 口腔医学院 |
| 120 | 基于CIPP模式的护理本科生“评教” 与“评学”融合机制的构建与实践研究 | 亓秀梅 | 第一附属医院 |
| 121 | “双线渗透四融合”提升高校教师课程思政教育教学能力的研究 | 王虹 | 化学与制药工程学院 |
| 122 | 新医科-医学实验动物学专业科教融合建设探索与实践 | 王可洲 | 实验动物学院（省实验动物中心） |
| 123 | 沉浸式教学模式在普外科手术培训中的构建与应用 | 靖昌庆 | 附属省立医院 |
| 124 | 药学专业《物理化学》课程思政建设 | 刘腾 | 药学与制药科学学院（药物研究所） |
| 125 | 健身操舞教学对中小学生身体自尊的影响 | 张超 | 通识教育部 |
| 126 | 医学生碳中和通识教育研究 | 李静 | 化学与制药工程学院 |
| 127 | 基于PDCA的临床药学实践培养体系优化 | 侯宁 | 附属省立医院 |
| 128 | 创新创业背景下新型“对分课堂”在医学院校基础化学教学中的应用探索 | 张平平 | 药学与制药科学学院（药物研究所） |
| 129 | CBCL与PBL融合模式在影像科实习教学中的应用研究 | 赵鹏 | 附属省立医院 |
| 130 | 情景模拟教学培养儿科医学生临床思维能力和医患沟通能力的探索与实践 | 孙书珍 | 附属省立医院 |
| 131 | “双万计划”背景下构建临床微生物学检验“四位一体”课程体系的研究 | 焦凤萍 | 公共卫生与健康管理学院 |
| 132 | 基于临床案例的MDT教学模式在消化道 疾病临床教学中的应用研究 | 商亮 | 附属省立医院 |
| 133 | 以岗位胜任力为核心的卫生事业管理专业实践教学模式及运行机制创新研究 | 王强 | 附属省立医院 |
| 134 | 课程思政背景下中华优秀传统文化融入大学英语教学的改革研究与实践 | 朱晓蕾 | 通识教育部 |
| 135 | 思政与健康素养培育融合发展的学校体育教学改革 | 李晨 | 通识教育部 |
| 136 | 价值导向创新医工融合人才培养模式研究 | 张兰华 | 医学信息工程学院 |
| 137 | 混合教学模式下临床技能课程形成性评价研究 | 傅晓 | 临床医学院 |
| 138 | 3D-Slicer软件、AAN网络教育平台与临床病例结合教学法在神经病学临床见习中的应用 | 王翔 | 附属省立医院 |
| 139 | 现场原位模拟在急危重症实践教育中的探索研究 | 孟冲 | 附属省立医院 |
| 140 | 以案例为基础的整合式临床教学在放射科教学中的应用研究 | 董印 | 附属省立医院 |
| 141 | 基于课程的思政嵌入式教学模式探索：以医学生物化学与分子生物学为例 | 于立娟 | 基础医学院（基础医学研究所） |
| 142 | 科教融合学院中“学业导师制”对应用研究型本科人才培养的研究 | 宗工理 | 生物医学科学学院（省医药生物技术研究中心） |
| 143 | 分析化学教学中课程思政的研究与探索 | 任少红 | 化学与制药工程学院 |
| 144 | 医疗器械数字孪生智能制造创新实践教学平台建设 | 王晓艳 | 医学信息工程学院 |
